解放军拆火箭炮车维修 几千零件摆满2个篮球场

　　 杨广辉 摄　

　　盛夏演兵，济南军区某炮兵旅远火营把列兵童康推上了关键岗位。

　　第一次打实弹，童康不慌不乱，精准操作，确保了首发命中、发发命中。

　　谁能想到，去年刚入伍时他曾难以适应部队紧张艰苦生活，新兵结业考核12个课目4个不及格。

　　童康的成才经历，只是远火营培养人、塑造人的一个缩影。该营作为一个只有200多人的基层单位，却涌现出一批学者型军官、专家型士兵，先后有40多人次立功受奖，10名官兵获得“全军爱军精武标兵”“军区强军精武标兵”“军区分队指挥员标兵”等殊荣，20多人入选军区、集团军人才库。该营被军区表彰为“人才培养先进单位”。

　　如火熔炉育雷霆。官兵们说：“远火营就是一个大熔炉，是块铁就能炼成钢。”

　　主官热度决定熔炉温度，点燃干部这团火才能把战士铸成钢——

　　精武强能，领导带头走在前列

　　今年6月，旅里举行营连主官“军事大比武、素质大排名”活动，远火营营长许亚民、教导员王培成夺得综合成绩冠亚军。

　　这个成绩让人心服口服。

　　比武前几天，远火营刚结束实弹演练返回。旅领导提出远火营不用参加，但他们却坚持参赛。

　　没有临阵磨枪，成绩仍然出色：计算机标图，1个多月没练照样人人满分；手枪射击，全旅5人打出“满环”，远火营独占2席。比武总分前10名，远火营占据“半壁江山”。

　　“营连主官人人当标兵、过得硬，是我们营的传统。”教导员王培成说，列装之初营里就定下规矩：强军先强己、强兵先强官。这些年，新装备训练主官第一个上、比武考核主官第一个考，全营干部与战士同训同比同考，同榜公布成绩，练就了过硬的素质。

　　新装备列装之初，远火营面临“无教材、无教员、无经验”的困境，首任营长王海涛带领全营干部攻关，仅用3个月就整理出一套15万字的训练教程，建起一支干部教练员队伍。

　　第二任营长轩继东一上任，就挂上列兵军衔住进班排，连拜18位老兵学装备操作。旅组织考核，10多个专业他一个不落参加一遍，3个专业成绩为优秀。

　　教导员王培成军政兼优，2014年代替营长指挥实弹射击，打出“满堂彩”。

　　“如果把远火营比喻成一个熔炉，主官和干部就是炽热的炉火。他们点燃自己，把全营战士熔铸成钢。”谈起远火营人才培养，旅长杨国斌感慨地说：干部时时处处模范带头，战士看在眼里，学习训练哪能不拼命。

　　尺步绳趋冲不到前面，准备打仗要有随时冲刺的勇气和劲头——

　　超常措施，加速练就超凡本领

　　练就超凡本领，必定有超常之举。

　　远火营技术室只有十几个人，却是被领导专家赞誉的“智囊团”，不仅能解决远火系统的“大病小灾”，就连厂家对装备进行升级改造也要和他们一起商讨。

　　提起成才秘诀，技术室主任张增吉讲了一个故事。

　　2011年9月，演习在即。一台炮车突发故障，反复检查却找不到病因，按照规定需要返厂维修。然而时间不等人，一来一回就会错过演习。张增吉主动请缨：把装备全部拆开，肯定能找到故障所在。

　　部队要拆装炮车，在厂家看来不可思议：一台装备好几千个零部件，拆完足足能摆满两个篮球场，任何一个线头接错、正负极接反，装备都可能受损……

　　把这么精贵的炮车拆开，万一装不回去怎么办？这责任谁担得起？

　　“出了成绩是你们的，出了问题我们担。”营党委果断拍板：拆！

　　顶着巨大的压力，张增吉带领官兵装了又试、试了又装，3天3夜没怎么合眼，反反复复好几个来回，终于排除故障。

　　扔掉拐棍才能学会走路。技术室的胆子越来越大，装备保障能力也在一次次突破常规中“水涨船高”。

　　一次实弹射击前，一台炮车突然断电，发射系统陷入瘫痪。距预定发射时间只剩10分钟，想修好已然来不及。张增吉果断建议，启用参数类似的底盘电瓶点火发射。

　　这种方法，连厂家都没有试过，万一点火失败怎么办？

　　“我相信你们！”时任营长轩继东毫不迟疑，果断下达射击命令，火箭弹点火成功。

　　用超常措施练就超凡本领，远火营深谙此道：新装备训练需要能力跨越式前进，尺步绳趋只会束缚住官兵的手脚，没有随时冲刺的勇气和劲头，新质战斗力就不可能加速形成。

　　人才大厦需要工程化建设，绘好蓝图才能保证优质高效——

　　科学规划，搭建成才快车道

　　2013年10月，在参加上级组织的考核中，指挥连连长张凡广一鸣惊人。

　　弹药装填考核，突起大风，卷起的沙尘让人睁不开眼睛。张凡广却熟练操控，吊装训练弹，穿过障碍物，稳稳地把炮弹送进炮筒。

　　通信组网考核，张凡广一个人操作4种不同类型的通信装备，实现对上、对下和友邻之间的互联互通。

　　考核组随机抽点张凡广，考核全连6个不同专业，他全部娴熟完成，夺得满分。

　　提起自己的绝活，张凡广坦言：“这是营里组织换岗锻炼的结果。”

　　2010年，营里出人意料地决定，远火指挥专业毕业的排长张凡广被调到技术室工作。

　　此时，新装备列装不久，原本就缺少“科班生”，可为啥还要调整他的岗位？张凡广找到时任营长王海涛“讨说法”，答复却让他吃惊：“要玩转装备得先吃透装备，安排你到技术室就是为了更好地掌握装备。”

　　从战术到技术的全方位锻炼，让张凡广羽翼丰满。他也用自己全面素质的提升，回报了营领导的良苦用心。

　　“体系人才必须系统培养。”营长许亚民告诉记者，远火系统的高度集成，要求“操火者”必须素质全面。而培养具备综合素质的人才，就如同建大楼，绝不能简单地堆砌砖瓦，而是要绘制蓝图、工程化推进。

　　这是远火营从失败中汲取的经验。首次参加检验性演习，导调组临时出题“遭遇敌袭，部分官兵伤亡”，要求远火营换岗操作，由炮手自行更换炮车“受损零件”。面对突发情况，远火营官兵一时手足无措。

　　事后，远火营加强人才培养规划，对远火系统不同岗位进行“能力建模”，对照开展一专多能、换岗锻炼。同时，针对每名官兵特点，制订“个性化成长方案”，有针对性地引导他们立足本职岗位，全面锻炼成长。

　　闻名全旅的“远火三剑客”，就是“个性化”成才典例。

　　丁剑、赵应利、孟建强，是军校同班同学，同时分配到远火营，如今同为远火营的连长。虽然岗位相同，但他们却有各自的绝活。

　　一连连长丁剑，外粗内细，喜欢研究电路。营里就让他到技术室锻炼，每台炮车装备性能如何，偏差如何修订他都了如指掌。

　　二连连长赵应利，精明干练，擅长信息系统控制。他牵头通信组网训练，参与信息链路构建，在实现远火系统与一体化指挥平台交互链接中立下“头功”。

　　三连连长孟建强，严谨细致，抓训练有一套。他受命负责全营组训，总结摸索规律，编写出《实弹射击26个怎么办》《特情处置措施238条》，成为官兵备战训练的“秘籍”。

　　给雄鹰以蓝天，给骏马以草原。翻看远火营官兵成长履历，记者强烈感受到：在远火营，每名官兵都有圆梦的平台，干事的激情，也都能在自己的岗位上振翅高飞、纵横奔驰，把自己的聪明才智倾注到伟大的强军实践中。（魏国　李东星　付晓辉）